Нина Геннадьевна Смирнова, директор СОШ №12, г. Бологое:
— Как система, ЕГЭ – это хорошо. Хорошо, что система сдачи экзаменов прозрачная, что пишут экзамен на камеру, что нарушения фиксируются независимо. Но перегибов в этой системе по-прежнему много. Вот представьте: уронил ребенок ручку – он должен ее не просто поднять, а перед камерой показать, продемонстрировать, что он не правонарушитель. Это отношение к ребенку как нарушителю надо исключить. В девятом классе школьники такое отношение не совсем осознают, хотя любой экзамен – всё равно это стресс. А в одиннадцатом ребята уже взрослые, все понимают, принимают очень болезненно, и случаются серьезные нервные срывы. Поэтому я инициативу губернатора об отмене административной ответственности при нарушениях во время ЕГЭ поддерживаю.
Напомним, что 23 июля заседание Правительства Тверской области было посвящено обсуждению итогов кампании по сдаче единого государственного экзамена (ЕГЭ). Игорь Руденя выступил с инициативой об отмене применения материального наказания к детям, которые нарушили правила сдачи ЕГЭ. В настоящее время за нарушения предусмотрены штрафы от 3000 до 5000 рублей. «Дети — это наше будущее. Я бы хотел предложить поберечь наших детей от такого давления в начале жизненного пути. Давайте наших детей больше любить, воспитывать, но не штрафами. Перенос экзамена на год, невозможность сразу поступить в ВУЗ – это уже стресс, это уже наказание», — отметил губернатор Игорь Руденя. Инициатива была поддержана экспертами в отрасли образования. Основной период сдачи ЕГЭ проходил с 27 мая по 1 июля. Наиболее популярными предметами по выбору традиционно стали обществознание, физика и биология. Всего в 2019 году в тверском регионе 46 выпускников получили 100 балльные результаты по отдельным предметам. Впервые в этом году в России в перечень предметов по выбору был включён китайский язык. В этом году Тверская область вошла в число восьми регионов России, где впервые единый государственный экзамен проводился в новом формате — использовалась технология передачи экзаменационных материалов по сети «Интернет» и печати полного комплекта экзаменационных материалов и сканирования работ участников ЕГЭ в штабе ППЭ по завершении экзамена. Новая технология позволила исключить промежуточное звено доставки экзаменационных материалов в ППЭ и не допустить утечки информации.
