Школьное образование в Тверской области идет рука об руку с воспитанием. Этот вектор задан региональной Стратегией духовно-нравственного воспитания детей, об этом не раз говорил губернатор Игорь Руденя, подчеркивая, что нам нужно развивать систему образования, основанную на национальных ценностях и высоких идеалах.
А поскольку хранительницей этих идеалов (и, что немаловажно, богатейшего культурного наследия) всегда была Русская православная церковь, неудивительно, что ей в решении этих задач отводится важная роль.
– Например, в штат наших школ приняты священнослужители как советники директоров по воспитанию, – отмечал архиепископ Бежецкий и Удомельский Каллистрат на одном из недавних заседании Правительства Тверской области, посвященном вопросам духовно-нравственного воспитания молодежи.
Как строится эта работа, о чем школьники спрашивают у священников и где открываются настоящие чудеса? Об этом мы спросили у батюшек, которые непосредственно занимаются с детьми.
– Духовно-нравственное воспитание – работа очень тонкая, деликатная, на уровне души. Не случайно школы – а инициатива сотрудничества исходила от них, решили обратиться к нам и пригласили священнослужителей войти в школьный штат. Реализуется эта идея в рамках Стратегии духовно-нравственного воспитания молодежи. Но дружба со школами у нас сложилась задолго до того, как эта стратегия была принята. У нас в Бежецке, при кафедральном соборе Спаса Нерукотворного образа, уже много лет работает духовно-просветительский центр. Вот, наверное, с момента основания этого центра, если не раньше, и началось активное общение с молодежью, педагогами, родителями, учреждениями дополнительного образования, – рассказывает иерей Виктор Внуцких, руководитель отдела религиозного образования и катехизации Бежецкой епархии.
Как он рассказывает, работа строится по тому же принципу, что и со светскими советниками директора по воспитанию.
– Православный календарь полон интереснейших событий, многие из которых перекликаются со знаковыми датами календаря светского. Рождество и Пасха, День Победы, День славянской письменности, День народного единства… Это поводы разговаривать с детьми не просто о важном – о вечном. Дети любят ожидание праздника. Мы готовимся к каждой такой дате, и у ребят это вызывает неподдельный интерес. Лейтмотивом идут такие темы, как ценность Богом данной жизни, радость внутри нас, возможность творить добро. Это работает на профилактику вредных привычек, суицидальных рисков, деструктивных влияний. Мы предлагаем ту или иную актуальную тему, а директор школы определяет, для какого класса (а может быть, и не класса, а отдельной группы ребят) она будет особенно важна. Если надо, обращаемся к биологии, биохимии (например, когда речь идет о здоровом образе жизни), или к истории, психологии, рассматриваем остросоциальные проблемы в «развитии» – как их решали в разные эпохи, как к ним относились наши предки. Священники, которые работают в школах, хорошо подготовлены, – рассказывает отец Виктор.
Он делится: подростки задают много вопросов. В первую очередь, конечно, их интересуют отношения между людьми.
– Но духовно-нравственное воспитание невозможно без культурно-эстетического. Наши дети посещают храмы, прекраснейшие святыни родной земли. А любовь к малой родине пробуждается через чудо. Да, именно через него. Я так и спрашиваю школьников, когда они приходят в наш кафедральный собор: «Ребята, вы любите чудеса?» Подвожу их к резному иконостасу из кипарисового дерева (он уникален, это одна из интереснейших достопримечательностей тверской земли) и говорю: «Посмотрите, какая удивительная, тонкая работа. Нет уже мастеров, сотворивших эту красоту, но их дело восхищает все новые и новые поколения – это ли не чудо? Когда-то на этом месте был пустырь, старинное полузабытое кладбище, а теперь здесь прекрасный храм, единственный из бежецких церквей, устоявший в лихую годину. Это ли не чудо? Если смотреть на мир вокруг себя, на свой родной край внимательным, любящим взглядом, такие чудеса будут встречаться каждый день», – говорит Виктор Внуцких.
– Это так. Я, например, мог заметить, что даже дети других национальностей (а наши классы, как и наша страна, объединяют разные народы) хотят поближе познакомиться с культурой и традициями края, где они живут. И охотно учат стихи, выезжают на экскурсии, работают над тематическими проектами, – подтверждает благочинный Удомельского округа, настоятель Князь-Владимирского кафедрального храма в городе Удомля иерей Петр Губанов.
Прямо сейчас в фокусе внимания – 80-летие Победы.
– Мы с учениками и педагогами запланировали выезды в села, где похоронены участники Великой Отечественной войны. В таких селах находятся и старинные храмы, многие из них сейчас в руинах, некоторые еще можно спасти. Такие поездки несут в себе несколько смыслов. Во-первых, мы отдадим дань памяти защитникам Отечества, противостоявшим фашизму. Во-вторых, привлечем внимание общественности к сельским святыням. И наконец, познакомим детей с бытом русской деревни в разные периоды истории. А главной темой следующих занятий будет книга. Сейчас, когда социум уходит в цифровизацию, очень важно напомнить, почему с точки зрения церкви книга – священный дар, – рассказывает иерей Петр Губанов.
А историю уникального резного иконостаса в Бежецком кафедральном соборе и чудесного спасения храма от разрушения читайте в одном из следующих номеров.
