Восемьдесят лет назад, 20 ноября 1945 года, во Дворце правосудия города Нюрнберга начался главный судебный процесс человечества. Суд народов, суд над фашизмом. Уроки Нюрнбергского процесса актуальны по сей день.
Какое значение это событие имеет для социума сейчас, обсудили в Тверском областном институте усовершенствования учителей. Здесь прошел круглый стол «Диалог поколений. 80 лет со дня начала Нюрнбергского процесса». В дискуссии приняли участие члены Российского исторического общества, представители вузов и учителя истории из разных школ региона.
Для нас эта история — живая
— Это очень своевременное событие. Нацизм, фашизм — непримиримое зло. И всегда нужно помнить, кто его остановил. Советский Союз заплатил за Победу огромную цену — 27 миллионов жизней. Сейчас внуки этих людей проживают в разных странах, но все они с любовью и гордостью вспоминают своих дедов и прадедов, тех, кто принес Победу. И это была не только военная, но и идеологическая победа, победа добра над злом. Для нас эта история — живая. Те, кто приходит нам на смену, просто обязаны принять эту память, защищать эту правду, услышать и понять горькие, но честные страницы истории, факты, которые нельзя забывать, — прокомментировала заместитель председателя комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Людмила Скаковская.
Сенатор подчеркнула: на недавнем пленарном заседании Совета Федерации было принято заявление, которое призывает все государства уважать и защищать выработанные Нюрнбергским трибуналом принципы, направленные на предотвращение развязывания войн, геноцида, военных преступлений, преступлений против человечности, препятствовать возрождению в любых формах нацизма и фашизма, а также противодействовать попыткам пересмотра итогов и фальсификации истории Второй мировой войны.
Урок на поколения вперед
Как прозвучало в приветственном адресе от заместителя председателя Правительства Тверской области, министра образования Ольги Калининой, Нюрнбергский процесс — урок для человечества на поколения вперед. И круглый стол, посвященный этой теме, — платформа для диалога, позволяющего не только вспомнить прошлое, но и строить будущее, в котором уроки истории не будут забыты.
— Мы должны помнить, что Нюрнберг по сей день имеет живое политическое значение. Мы переживаем непростой период, период информационной войны. И если в 30-е годы прошлого века фашизм был достаточно понятен, то сейчас мы имеем дело с иезуитским подходом, когда, казалось бы, никто не отрицает Нюрнбергский процесс — отрицать его невозможно. Но есть те, кто старается извратить его значение, поставить знак равенства между гитлеровской Германией и Советским Союзом и когнитивно уничтожить наш социум, — прокомментировал доктор исторических наук, профессор Алексей Плотников.
Он отметил: жители Тверской области не приемлют попытки такой фальсификации, и это дает результат. Яркий пример — история польского мемориала в Медном. Напомним: в 1943 году министерство пропаганды третьего рейха публично объявило об обнаружении тел польских военных в урочище Козьи Горы (Катынский лес) в Смоленской области и обвинило в их гибели СССР. Еще одним местом захоронения якобы «расстрелянных НКВД поляков» называли также село Медное под Тверью. При том, что в протоколы Нюрнберга расстрел польских военнопленных вошел именно как преступление гитлеровского режима.
Эта провокация, возлагавшая вину за преступление гитлеровцев на Советский Союз, длилась не одно десятилетие.
— Тверитяне первыми воспротивились этой фальсификации и сделали важные шаги к восстановлению правды. В 2020 году со здания Тверского медицинского университета по требованию прокуратуры были сняты доски, установленные там в память о якобы расстрелянных в подвале этого здания (что технически невозможно) польских военнопленных. А затем антисоветские знаки — барельефы польских военных наград: ордена «Virtuti Militari» и юбилейной медали «Крест Сентябрьской кампании» — были демонтированы и в Медном. Теперь этому примеру последовали в Смоленской области, а путь к осмыслению этой страницы собственной истории начат в Верхневолжье, — отметил Алексей Плотников.
Символы горя
Участники круглого стола проанализировали трагические события, происходившие в Калининской области в годы Великой Отечественной войны. Звучали названия деревень, ставших символами горя, гнева и памяти. Деревня Ксты, Пеновский район — заживо сожжено 78 человек, младшему из погибших было всего 4 года. Деревня Суидово, Октябрьский район (ныне территория Западнодвинского округа) — расстреляны и сожжены 69 жителей. Младшему — три месяца. Деревня Семеновское — убито 133 человека. Среди них 36 детей. Деревня Афанасово, Ржевский район — расстреляны и сожжены 66 женщин, стариков и детей. После окончания войны восстанавливать деревню было некому. Вообще точное количество мирных жителей, погибших от рук оккупантов на ржевской земле, до сих пор неизвестно: спросить было не у кого. Многие деревни фашисты выжигали под корень, свидетелей не оставляли.
Расследования фашистских преступлений начались сразу после освобождения Калининской области. Те, кто их вел, пытались найти мотив каждого из убийств. И находили — а от этого становилось еще страшнее. «Расстрелян за отказ смотреть на повешенных односельчан», «Пыталась спасти дочь от изнасилования», «Сделала замечание немцу, бросавшему угли на пол», «Ради развлечения». Фашизм разрешает перешагнуть последние грани человеческой морали. Именно поэтому он и считается преступлением против человечности — это понятие тоже ввел Нюрнбергский процесс. Всего же за время оккупации фашистами нашего края погибло не меньше 40876 человек.
Правда от сердца к сердцу
Как обо всем этом рассказывать детям? А говорить об этом им непременно надо и жизненно важно — ради будущего. Вот что стало ключевым вопросом дискуссии. Сегодня мы находимся в уникальной временной зоне. Еще живы люди старшего поколения, которые помнят события Великой Отечественной войны и послевоенного времени. Но их все меньше. Прямая передача памяти еще возможна, но очень скоро вся ответственность за сохранение исторической правды ляжет на нас — внуков победителей, которые слышали эту правду еще из первых уст. И наше предназначение — донести ее уже до наших детей: внятно, объективно, заставив работать и душу, и разум.
Учителя истории поделились методиками, обсудили подходы, которые находят у детей и подростков особенно живой отклик. Так, по мнению опытных педагогов, рассказывая о войне, важно идти от общих фактов к человеческим судьбам. Сердце ребенка особенно живо откликается на истории конкретных людей — земляков, ровесников… И самые сильные эмоции вызывает обращение к истории своей семьи.
Большой интерес, особенно у старшеклассников, находят знаки памяти. История памятников, мемориальных комплексов, изучение событий, которым они посвящены, всегда увлекательна. Особенно если это можно сопроводить экскурсией. В том числе и виртуальной: использование современных технологий, онлайн туры по памятным местам в любом уголке страны, конкурсы и видеоконференции — хороший стимул погрузиться в тему. И конечно, детям всегда интересен выход за пределы класса. Уход за воинским захоронением, прогулки по улицам, носящим имена героев, работа над созданием экспозиции школьного музея вызывают чувство сопричастности.
И, как отмечают многие педагоги, наиболее полно передать, что чувствовали люди в дни войны, как они жили и как выжили, можно через культурный пласт. Военные песни, военная живопись, стихи о войне… В них — живая правда, переданная от сердца к сердцу.
Участники форума сошлись во мнении: все это очень важная часть социализации ребенка. В условиях, где история стала полем битвы, нам нужно воспитать иммунитет к манипуляциям. Не «законсервировать» память, а наполнить ее живым смыслом.
