2,4 млрд рублей в Верхневолжье направят в этом году на строительство новых образовательных учреждений и досуговых площадок, а также на создание условий для занятий спортом и профессионального роста.
Как эффективно распорядиться средствами по нацпроекту «Молодежь и дети», обсудили 16 июня на заседании областного правительства.
Глава Тверской области Виталий Королев выделил основные направления молодежной политики.
– У детей и молодежи должны быть все условия для развития в науке, творчестве и спорте, для получения основного, дополнительного и профессионального образования, – подчеркнул он. – У нас активная, амбициозная молодежь, с множеством идей и желанием работать в интересах страны. Наша задача – сделать все, чтобы потенциал молодых людей был реализован в Тверской области.
Обновление по плану
Одно из ключевых направлений – обновление образовательных учреждений. На заседании депутат Госдумы Алена Аршинова отметила, что дети должны своевременно получать хорошее образование в достойных условиях.
По проекту «Все лучшее детям» в 2025-м в Верхневолжье модернизировали восемь школ, в которых учатся около 4,5 тыс. ребят, капитально отремонтировали общежитие Тверского колледжа им. А.Н. Коняева. В этом году обновление ждет пять школ и три детских сада. Уже открылась после ремонта гимназия №1 в Бежецке, а скоро начнется строительство нового здания тверской гимназии №12.
Почти каждый второй школьник Верхневолжья после уроков идет не домой, а на тренировку, в кружок робототехники или студию дизайна. Всего дополнительное образование получают 91,9% детей 5–18 лет – по этому показателю регион на втором месте в ЦФО.
Профессия в портфеле
Вся эта образовательная база становится стартовой площадкой, чтобы каждый ребенок вместе с семьей и педагогами наметил свои планы на будущее, на профессию. Региональная власть делает ставку на то, чтобы молодежь оставалась дома: училась, получала профессию и строила карьеру в Тверской области.
Тренд на рабочие специальности, обучение сразу по нескольким направлениям становится все актуальнее. Средние профессиональные учреждения активно сотрудничают с предприятиями, например, по федеральному проекту «Профессионалитет». Уже создано шесть образовательных кластеров, в этом году появится еще один – кластер легкой промышленности.
В фестивалях, форумах, лекциях, экскурсиях по предприятиям и прочих профориентационных мероприятиях уже приняли участие около 68,4 тыс. человек. А 19,8 тыс. подростков Верхневолжья с 14 до 18 лет еще и трудовой опыт получили, подрабатывая в свободное время в местных компаниях и организациях. И это не предел: напомним, что по плану в текущем году – охватить временным трудоустройством от 21 до 26,5 тыс. ребят.
Кроме того, в Твери и муниципалитетах развивается практика, когда школьники старших классов получают свою первую профессию: водителя, тракториста, швеи и др. Эта возможность есть в 269 учебных заведениях региона. Ранняя профориентация позволяет детям познакомиться и выбрать для себя профессию, нужную местной экономике. А потом, с багажом знаний и дипломом в кармане, прийти работать в местные компании.
Не в гаджетах счастье
Еще одно важное направление региональной молодежной политики – воспитание через интересные мероприятия и общение.
Чтобы ребята не проводили свободное время в гаджетах, в Твери и муниципалитетах устраивают десятки интересных мероприятий. Региональные отделения Юнармии и «Движения Первых» объединяют тысячи юных жителей Верхневолжья и предлагают полезный досуг. Движение КВН, «Зарницы», волонтерские акции, встречи с интересными людьми, совместная работа над общественными проектами – да всего и не перечислишь. Сориентироваться в многообразии событий и мероприятий ребятам помогает специальный чат-бот в МАКС «Радар молодежных мероприятий Тверской области». Например, 27 июня пройдут различные активности, посвященные Дню молодежи.
Причем, как отметила депутат Госдумы Юлия Саранова, важно подключать к общественной работе и молодежь от 25 лет и старше. Их опыт и пример может быть очень полезен в воспитательной работе. Пока трудящаяся молодежь «выпадает» из повестки как в тверском регионе, так и в России в целом.
По мнению главы региона Виталия Королева, особый упор необходимо делать на патриотическом воспитании. И сегодня все более модным и популярным среди молодежи становится волонтерское движение, изучение истории и даже поисковая работа.
– Любовь к родному краю, уважение к истории и людям Верхневолжья, стремление участвовать в общественной жизни, желание продолжить свой род – это краеугольные камни воспитательного процесса, – отметил Виталий Королев.
Тверская область делает ставку на комплексное развитие детей и молодежи: от комфортных школ и профессионального обучения до патриотического воспитания и активного досуга. Всё это – чтобы молодые люди видели перспективы дома и оставались в родном регионе, создавая здесь свое будущее и будущее своих детей.
Виталий КОРОЛЕВ, глава Тверской области:
– У нас активная, амбициозная молодежь с множеством идей, желанием работать в интересах страны. Наша задача сделать все, чтобы потенциал молодых людей был реализован в Тверской области – не только в профессиональном плане, но и в продолжение традиций семьи с детьми.
Анастасия СТРЕЛЬЦОВА, преподаватель Тверского промышленно-экономического колледжа, региональный представитель Всероссийского сообщества наставников-просветителей:
– Сегодня на всероссийских площадках и форумах все чаще звучит идея о том, что для новой экономики нужны новые люди. Это не просто профессионалы в своем деле, а мультиспециалисты. К примеру, мастер производства не только отлично знает станок, но и программу для него может настроить, а экскурсовод и маршрут составит, и приложение для него сделает. Звучит как фантастика, а между тем это уже реальность.
Недавно на слете «Лидеры изменений СПО» во Владивостоке озвучили цифры: к 2030 году не меньше 30% студентов должны иметь возможность получить сразу несколько квалификаций в колледже. И это не какая-то далекая стратегия – мы это уже делаем. Ребята на практике пробуют себя в смежных задачах. Работодатели приходят и говорят: «Мы хотим, чтобы вы научили их вот этому» – и мы учим. Это естественный процесс: запросы рынка и инициатива самих студентов подталкивают колледжи к расширению образовательных траекторий. В результате выпускники выходят более конкурентоспособными, а работодатели получают специалистов широкого профиля, тех самых «новых людей», которых мы и растим.
