4 февраля 2020 года состоялось расширенное заседание Совета Тверского регионального отделения Ассоциации юристов России.
В заседании приняла участие руководитель Управления Федеральной службы судебных приставов по Тверской области Надежда Семенова совместно с членами регионального отделения, руководителями судебных, правоохранительных органов региона, представителями Правительства Тверской области и Тверского государственного университета.
Открыла заседание председатель Совета регионального отделения Елена Романова, которая обозначила актуальность проблемы взаимодействия юридического факультета Тверского государственного университета и ведущих работодателей региона.
С основным докладом выступила исполняющая обязанности ректора Тверского государственного университета Людмила Скаковская. Акцент был сделан на показателях, которые учитываются Министерством науки и высшего образования Российской Федерации при рейтинговании вузов, в том числе на критерии трудоустройства выпускников юридического факультета. А современная действительность характеризуется дисбалансом между системой юридического образования и потребностями работодателей в выпускниках юридических факультетов.
Дискуссию открыла председатель Исполнительного комитета регионального отделения, декан юридического факультета ТвГУ Ольга Ильина. В своем выступлении она поделилась опытом внедрения новых форм обучения, позволяющих выявить студентов, заинтересованных в применении своих знаний, умений и навыков в определенной сфере профессиональной деятельности.
Член Совета регионального отделения Алексей Попов, имея опыт подготовки студентов для участия в практико-ориентированных конкурсах, предложил организовать мероприятие аналогичное «Ярмарке вакансий», но с акцентом на запрос выпускников юридического факультета по отношению к потенциальным работодателям.
В дискуссии приняли участие все представители. По итогам заседания были сформированы конкретные предложения по сотрудничеству регионального отделения, юридического факультета ТвГУ с ведущими работодателями региона и использованию новых практико-ориентированных методов обучения молодых специалистов в целях повышения эффективности закрепления и проверки знаний, умений и навыков обучающихся в определенной сфере профессиональной деятельности.
