В мероприятии приняли участие заместитель Председателя Правительства Дмитрий Чернышенко, министр просвещения Сергей Кравцов, министр науки и высшего образования Валерий Фальков, руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев, глава Федерального агентства по делам молодёжи Григорий Гуров. Также прозвучали выступления представителей ректорского и научного сообществ, экспертов в области образования, председателей профильных комитетов и представителей фракций Государственной Думы. В режиме ВКС участвовали представители исполнительных и законодательных органов всех 89 субъектов Российской Федерации. Тверскую область представлял заместитель председателя Законодательного Собрания Юрий Цеберганов.
Стратегия развития системы образования в Российской Федерации на период до 2036 года с перспективой до 2040 года разрабатывается по поручению Президента РФ Владимира Путина.
В рамках дискуссии в Государственной Думе был обозначен круг проблем, которые требуют решения в первую очередь. Это качество образования, нехватка кадров, несоответствие образовательных программ потребностям рынка труда, необходимость воссоздания системы начального профессионального образования.
Проект стратегии развития образования Министерство просвещения представило в Государственной Думе впервые за последние 30 лет. В документе планируется предусмотреть закрепление в нашей стране единых образовательных программ, оснащение школ учебным оборудованием, развитие инфраструктуры и недопущение сокращения образовательных организаций.
Представляя проект, министр просвещения РФ Сергей Кравцов остановился на базовых принципах стратегии, в их числе — приоритет традиционной формы образования над гибридными, ключевая роль учителя в образовании и повышение престижа педагогической профессии, а также создание комфортной среды получения знаний для ученика. В школы возвращены уроки труда, основы безопасности защиты Родины, профориентация, создано Российское движение детей и молодёжи, введена должность советника директора по воспитанию, развивается школа полного дня.
— Очень важно не повторить ошибок 1990 годов, когда нам стали навязывать чуждые ценности, упрощать содержание образования и разрушать подготовку учителей, — сказал Сергей Кравцов. — В результате в школе было 100 учебников по математике, 54 учебника по истории. Дошло до того, что ученики могли не изучать, например, Сталинградскую битву или блокаду Ленинграда.
— Новая стратегия развития образования должна опираться на лучшие традиции отечественного, прошлого образования, накопленный уже позитивный опыт и, конечно, приоритеты развития страны. Она должна учитывать интересы всех участников образовательного процесса, — добавил глава Союза ректоров России, ректор МГУ им. М. В. Ломоносова Виктор Садовничий.
Своё мнение по обсуждавшемуся вопросу выразил заместитель председателя Законодательного Собрания Тверской области Юрий Цеберганов:
— Новая стратегия развития образования, безусловно, нужна. За последние 30 лет мы сильно отстали в образовательном процессе, когда стали равняться на зарубежную систему, — сказал депутат. — У нас было прекрасное образование, это признавали все страны.
Юрий Цеберганов в числе вопросов, которые следует учесть в стратегии, в первую очередь обозначил бесплатность получения образования.
— Образование должно быть доступно для всех. Мы не получим хороших специалистов от тех, кто учится за плату. Их место должны занять студенты, действительно стремящиеся получить знания и овладеть избранной профессией, — отметил Юрий Цеберганов.
По итогам обсуждения проекта стратегии депутаты Государственной Думы подготовят постановление, в которое войдут предложения всех думских фракций по его доработке, а также решения, озвученные в ходе обсуждения его участниками.
