С 15 по 21 апреля в российских школах проходил «Урок цифры» на тему: «Управление проектами». Такой необычный урок информатики прошел и тверской школе №39. Учащимся рассказали о том, что такое проектная деятельность, какими признаками обладают проекты и в чем их специфика в области информационных технологий.
Акция «Урок Цифры» — это одно из мероприятий в рамках реализации направления «Кадры и образование» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации», ключевыми направлениями которой являются:
— совершенствование системы образования, которая должна обеспечивать цифровую экономику компетентными кадрами;
— трансформация рынка труда, который должен опираться на требования цифровой экономики;
— создание системы мотивации по освоению необходимых компетенций и участию кадров в развитии цифровой экономики России.
«Урок цифры» представляет собой серию уроков программирования и обучения цифровым навыкам школьников. Методические материалы для занятий разработаны ведущими российскими IT-компаниями при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации и помогают ученикам не только узнать новое о мире информационных технологий, но и сориентироваться в перспективных профессиях будущего.
Мероприятие имеет просветительскую направленность, способствует развитию цифровых навыков, раннему профессиональному самоопределению.
В тверской школе № 39 вниманию учащихся 11 класса был представлен видеоурок «Управление проектами», на котором школьникам рассказали о методах управления проектами, таких как «Водопад» и «Agile», они в настоящее время успешно используются для эффективного управления проектами не только в IT-индустрии, но и других сферах деятельности. Затем каждый из участников акции включил на персональном компьютере онлайн тренажёр «Уровень для опытных инженеров постарше» на сайте «Урок цифры» выполнил задания по управлению коллективом в предложенном проекте. После успешного завершения ребята получили на адреса своей электронный почты сертификаты участников акции.
