Ярослава Литовка, 10 лет:
Каким должен быть учитель?
Я считаю, что педагог должен общаться с детьми на одной волне. Так учащиеся будут чувствовать себя на его уроках более свободно, и соответственно, усваивать материал лучше.
Какую пользу дают педагоги?
Учителя объясняют то, что нам так необходимо в жизни. Все даже не понимают, что учителя, даже самые строгие, в любое время, даже будучи очень занятым, готов помочь своим ученикам. Уважайте учителей!
Ирина Петушкова, 12 лет:
Профессия учителя в обществе очень важна. Учителя формируют будущее общество, они учат детей тому, что нужно для жизни. Учителя играют важную роль в нашем воспитании, они помогают нам стать хорошими людьми.
Учителя являются проводниками культуры и знаний. Они знакомят нас с историей, культурой, наукой и искусством. Они помогают нам развить творческие способности и коммуникативные навыки.
Профессия учителя требует большого труда и ответственности. Педагоги порой живут по принципу: жить и творить, не жалея ни сил, ни здоровья, ни личного времени, во имя формирования человека.
Учитель должен быть готов к нововведениям и экспериментам, чтобы быть интересным для своих учеников. Он должен направлять свою деятельность на раскрытие их талантов с учётом их интересов и возможностей. А мы должны слушать, поддерживать и уважать наших учителей.
Как говорит нам наш педагог по журналистике – учителя получают ощутимую поддержку от государства накануне Дня знаний, им приходит премия от Путина в размере 10 000 рублей и в течение учебного года члены Профсоюза образования тоже получают подарки, скидки на отдых и культурные мероприятия, и небольшие премии.
Милана Малышева, 12 лет:
Для меня педагог не только тот, который учит своих детей чему-то новому, но и сам учится у своих учеников. Для меня самым запоминающимся учителем была учительница русского и литературы. Ее зовут Мария Дмитриевна. Она очень любила шутить на уроках, и всегда рассказывала новую тему в юмористической форме. Иногда она выделяла нам один урок для того, чтобы мы ней поделились с чем-то новым, а она рассказывала нам свое. Она была очень доброй, но в меру строгой. Но, к сожалению, она уволилась и на замену к нам пришла другая учительница.
Вика Воронова, 11 лет:
Я премного благодарна нашим педагогам. Это люди, которые не просто учат нас каким-либо определённым знаниям, они значат для меня гораздо больше. Они как родители-могут приласкать, но и иногда поругать. Благодаря Учителям и Педагогам (пишу специально с большой буквы) мы вырастаем в людей. Они воспитывают в нас добро, человечность, честность и товарищество.
Анастасия Комарова, 14 лет:
Педагог – это человек, обладающий большим количеством знаний и умений, профессионально занимающийся преподавательской и воспитательской работой. Учитель должен обладать высокой концентрацией внимания; умением распределять и переключать его; высокой эмоциональной устойчивостью и доброжелательностью. Настоящий педагог – это наставник, который помогает преодолевать все трудности, правильно преподносит материал обучающимся. Задача учителя — открывать новую перспективу размышлениям ученика. Я считаю, что без участия преподавателя, практически невозможно получить хорошие знания и самому разобраться в той или иной теме. Поэтому очень важно уважать, и внимательно слушать своих педагогов. В моей жизни не так много хороших учителей. Но я могу выделить преподавательницу по русскому языку и литературе. Она очень интересно и качественно преподносит материал, а также рассказывает множество историй из жизни, обладает большим количеством знаний, хорошо относиться ко всем обучающимся. У нее по-настоящему доброе сердце, к ней можно всегда обратиться за помощью или советом. «Если вы владеете знанием, дайте другим зажечь от него свои светильники». (Т. Фуллер). «Великий тот учитель, который проникается делом, какому учит». (Катон Старший).
Василиса Зотова, 17 лет:
Первый наставник
Профессия педагог всегда была и будет востребованной, ведь кто, если не первый учитель поставит на путь истинный и научит всему на свете. Это единственный человек, который большую часть своего времени профессионально занимается воспитанием и обучением детей. Говорят, педагогика – это самое тонкое искусство, а учитель – труженик горячего цеха, где варится ценнейший сплав знаний, умений, убеждений. Первый наставник в жизни каждого человека очень ценен и у каждого он разный, так как именно с него человек будет брать пример в дальнейшем. Для меня таким педагогом стала Екатерина Александровна Гаврилова, она руководитель студии «Юный Журналист». Когда я была ещё ребенком, она открыла мне глаза на тему журналистики, и я очень загорелась этим. Именно ее я считаю своим наставником и стремлюсь быть такой же. Её пример – ответ почему первый наставник в жизни каждого человека важен и нужен.
Полина Смирнова, 14 лет:
5 октября отмечался Всемирный День учителя. Но есть ли в этом празднике значимость для каждого человека? Конфуций писал: «Тот, кто, обращаясь к старому, способен открывать новое, достоин быть учителем». На самом деле, учителя – это те люди, которые помогают нам открыть все двери, окунуться в мир знаний и познать жизнь. Наши педагоги вкладывают в нас свою любовь, всегда поддерживают и учат жизни. В современном мире нарастает вопрос, сможет ли искусственный интеллект заменить нам преподавателей. К сожалению, в данный момент нельзя точно судить об этом. Однако, я считаю, что никто не сможет заменить тот труд, который совершает учитель, ведь они такие же люди с эмоциями и чувствами, своими проблемами. Они являются нашей опорой. Только настоящий профессионал сможет направить своих учеников в успешное будущее. Хочу также поблагодарить своих педагогов. Мои учителя всегда помогают мне разобраться с чем-то трудным, понять что-то важное, также благодаря своему классному руководителю, я смогла определиться с выбором профессии. Цените труд преподавателей!
Злата Волоскова, 16 лет:
Педагог – это человек, который открывает учащимся путь в мир знаний и оказывает огромное воздействие на их интеллектуальное, эмоциональное и социальное прогрессирование. Учителя создают атмосферу, в которой каждый чувствует себя принятым и мотивированным к обучению, стимулируя любопытство, критическое мышление и стремление к знаниям. Они не просто рассказывают о предметах, но и формируют моральные ценности, профессиональные умения и социальные связи. Также педагоги вдохновляют учеников, помогают им понять свои возможности и достичь образовательных целей. Кроме того, они учат детей самостоятельности, что важно для их будущей жизни. Их поддержка и вера в способности учеников могут стать решающим фактором в формировании уверенности в себе. Вдохновляя своих учеников, педагоги не только передают знания, но и формируют личность, готовую к вызовам современного мира. Таким образом, роль педагога выходит за рамки традиционного обучения — они становятся наставниками и проводниками в мир знаний и возможностей.
В моей жизни был такой педагог – Екатерина Александровна Гаврилова. Она мне открыла путь в журналистику и сейчас я хочу с этой профессией связаться всю жизнь. Именно поэтому думаю, что педагоги открывают мир для нового поколения и дают понять свой истинный путь.
Полина Томич, 14 лет:
Учитель или педагог – крайне востребованная и модная профессия в нашей реалии. Появляются множество молодых и заинтересованных в преподавании. Без хорошего образования не выйдет более узконаправленных и хороших специалистов. Я считаю, что диалог с педагогом напрямую очень важная часть образования. Ведь сейчас среди начинающих предпринимателей популярны различные курсы по будущей профессии. Такие курсы чаще всего записаны заранее, рассчитанные на определённое время прохождения. Но сами авторы этих уроков, в совсем редких случаях общаются с учениками. А для меня прямой диалог с учителем является важнейшим аспектом в обучении. Ведь обучающийся может в любой момент что-то переспросить, повторить и набраться дополнительной информацией. Несомненно, определённые курсы достаточно полезная вещь как дополнительное образование. Но я бы предпочла учиться напрямую и часто практиковаться. Я считаю диалоги в живую всё-таки лучше, чем редкие виртуальные.
Оксана Бородкина, 14 лет:
Приводя ребенка в образовательное учреждение, многие родители считают, что педагоги должны обучать и воспитывать их детей. А педагоги, в свою очередь, считают, что они дают только знания, а воспитывать должны родители, а также участвовать в образовательной деятельности и контролировать ее выполнение. Педагог — это сопроводитель несовершеннолетнего человека в его определении в жизни с момента поступления в дошкольное учреждение до выпуска из школы, который действительно положительно повлияет на ребенка, должен обладать широким спектром профессиональных и личных качеств. Такой педагог должен понимать, что процессы образования, воспитания и обучения не могут происходить отдельно друг от друга. Конечно, воспитанием занимаются родители, но и в педагогической деятельности есть место этому процессу. Также педагог может содействовать семейному воспитанию, путем бесед с родителями, помогая им увидеть на что следует обратить внимание и как повлиять на него, потому что у большинства родителей нет педагогического образования и даже если есть то, их ребенок лучше других и поэтому они не всегда замечают какие то проблемы. Тем более педагог может увидеть зарождение проблемы еще в ее зачатке (при первых ее проявлениях). Поэтому педагог действительно тот человек, который может сопроводить ребёнка в правильное направление.
Ольга Ферина, 15 лет:
Я считаю, что педагог очень важная и сложная профессия, которая должна содержать такие качества, как: любовь и уважение к своему ремеслу и детям; эмоциональный интеллект, умение распознать и контролировать, не только свои эмоции и чувства, но и детей, креативность, справедливость, честность. У меня два любимых педагога. Первая учительница, которая научила меня многому и поддерживала в трудную минуту. Педагог журналистики, поддерживающая меня в моих начинаниях. Именно она помогает достичь целей и не опускать руки.
По поручению Президента с 1 сентября 2021 года кураторы учебных групп в колледжах и техникумах будут так же, как и классные руководители в школах, дополнительно ежемесячно получать по 5 тыс. рублей. Правительство утвердило правила предоставления и распределения федерального финансирования для обеспечения таких выплат. Решение коснется педагогов-кураторов из государственных и муниципальных образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования. Размер финансирования, которое направят регионам на эти цели, будет зависеть от количества учебных групп в каждом субъекте.
Правительство поддерживает учителей, поэтому с каждым годом их становиться всё больше и больше.
Злата Волкова, 13 лет:
Мы живём в 21 веке – веке новых технологий и возможностей. Сейчас активно развиваются информационные технологии, а некоторые специальности постепенно заменяются искусственным интеллектом.
Однако учитель – профессия, которой явно не грозит замена на нейросеть в ближайшее время. По этому поводу проводилось не мало опытов — система образования пробовала заменять учителей на роботов. Но в итоге попытки оказывались неудачными.
А всё из-за того, что роботы не обладают критическим и творческим мышлением. Они не способны быстро принять решение в трудных ситуациях, а также оказать эмоциональную поддержку для учеников.
Поэтому педагоги ещё долгое время будут посвящать время своему призванию.
Даша Панкова, 13 лет:
Мы не часто задумываемся о важности профессии учителя. Не осознавая, каким важным навыкам они нас учат. Научить ребенка читать, писать, научить видеть прекрасное и доброе в этом мире — это нелегкий труд. Думаю, что каждому из нас запомнился хотя бы один учитель, который не только научил нас базовым навыкам, но и стал примером подражания, тем, кому можно довериться и обратиться за помощью. До того, как я перевелась в другую школу у меня была такая учительница. Она поддерживала меня и других ребят, став для нас очень близким человеком. Я благодарна ей за помощь и поддержку, которую она оказывала.
